Archive for 4月 7th, 2009
文科省：高校の新指導要領、きょう告示 「ゆとり」見直し完了
文部科学省は９日、１０年ぶりに全面改定した高校の学習指導要領を告示する。言語活動や理数教育、伝統文化に関する教育の充実などが改定の柱。英語はコミュニケーション重視に方針転換し、授業を英語で行うことを基本とする。小中学校の新指導要領（０８年３月告示）に続き、前回改定で削られた内容の復活などが進められ、脱「ゆとり教育」への見直しが完了。
各教科で小中学校の内容を復習する機会の設置を促進し、基礎学力不足の生徒への対応も充実させる。
１３年度入学生から適用し、数学と理科については１２年度から先行実施。教科書の要らない総則部分などは１０年度から適用する。
特別支援学校の新学習指導要領も同日、告示する。すべての幼児、児童、生徒について個別の指導計画作成を義務付けることなどが改定の柱。
今回はこの記事を見て思った事を書きたい。
ゆとり教育のもたらしたものとは結局何だろうか？
保護者の不安をもたらし、塾、予備校の生徒数はゆとり教育以来、増えた。
また、中学受験人口もしかりである。
官僚は現場が分かっていないという結論に全ては集約されてしまうのだろうか？