医龍の魂

三番勝負は、Part１・２の二回に分けてお伝えします。
今回は、Part１　「両大学の受験者層」です。

≪受験者層について≫

注目度の高い両大学ゆえ、慶応医と東大理はどちらが上なのかという話も出てきます。

例えば
「センター試験で国語・地歴（Or公民）・2次に国語があるから、東大の方が万能性を試されている」

「慶応医は私学の中でも学費は抑え目ではあるが、全員がいける大学ではない」

「東大理を合格しても、慶応医に落ちる生徒もままいる」…など

日本において“競技人口”が一番多いのは、「受験」です。
サッカーでも野球でもありません。
 

価値観が多様化した現代においても、まだ注目される事柄なのでしょう。
様々なデータを駆使？！して、いろんな説が出回っています。

しかし、本当のところはどうなのでしょうか。
毎年、受験をサポートしている側の立場から考えてみたいと思います。

■条件を整理する
（１）慶応理工＜東大理（ⅠⅡ）
→東大理ⅠⅡ合格者は、９０％以上の確率で慶応理工に合格します。
 

（２）慶応医は多浪生を避ける
→現役生は慶応医合格のチャンスあり。

（３）東大理と慶応医の問題の性格が正反対
→上位層は別として、そうでない生徒は、大学別の対策をしていないと合格は困難
 

結論

慶応医≒東大理（ⅠⅡ）中位～上位

ではないかと、予想されます。

絶対ではありませんよ。東大上位合格でも不合格になる生徒もいるでしょう。
また、そもそも、慶応医を受験していない東大理や国公立医学部志望者もいるでしょう。
医学部特有の問題な慶応医は苦手だが、オールランドな力・基本を問うてくる東大の方
が肌に合う生徒もいるでしょう。
 

ですから、あくまで参考意見として捉えてください。

≪その根拠≫
日本で最上位の生徒は、予備校主催の模試は簡単すぎてあまり受験しません。
この生徒達こそが理Ⅲを狙います。私立医は、慶応以外は受験しないでしょう。
（余談ですが、このような生徒達がいる日本はまだまだ捨てたもんじゃないです。）
 

そして、東大2次試験で、彼らは、２８０／４４０（６４％前後）以上の得点率だとわれて
います。また、そんな彼らの慶応医成功率は８０％位です。

一方、理ⅠⅡのボーダーは２２０～２３０／４４０（５０％強）。この生徒たちも、
前述通り、慶応理工はほぼ合格、何より、国公立医学部並・それ以上の実力を持った生徒です。

つまり、東大理系（特に理Ⅲは別格）合格者は、かなりの強者であることは相違ありません
し、理Ⅲ受験者が挙って受験する慶応医もかなりのレベルだと推察されます。

では、何故、慶応医≒東大理（ⅠⅡ）中位～上位としたのか
―慶応医を合格するためには「それ相応の対策」が、大半の生徒には必要になってくるからです。

超上位層は大学の傾向とか関係なく合格できるものです。予備校さえも不要でしょう。
このレベルならば、東大の勉強メインでも、慶応医に合格する可能性は高いでしょう。
 

かつての四谷大塚のエリートたちを想像してください。
 

難解な予習シリーズを自分で勉強して、日曜テスト受験・解説で受験をパスできるレベル
でしょうか。ただ、そのような“超高校生級”は全体の５％程度しか存在しません。

一方、それ以外の大半の生徒は、何らかの得手・不得手があります。生徒の学力・性質は
ばらつくものです。
 

「理科は誰よりもできるが、それ以外はからっきしです」
「数学しかできないが、センスが違いすぎる」など。
 

そんな生徒が、トータルバランスを求める受験において成功するためには、傾向をしっかりおさえ、
それに見合ったトレーニングをつむことが重要であり、そのために、塾・予備校が必要になってくる
のです。

更に、誤解を恐れずに言えば、東大受験者は、「東大の準備≒慶応医」の対策となります

こんなことから、東大中位～上位の生徒の生徒は、慶応医の合格可能性があるのでは
と考えました。

ただ、経験の浅い若者の勝負です。理Ⅲ合格者といえども、慶応医に不合格になることも
ありますし、一方、東大ボーダーラインの生徒であっても、対応をきっちりおこない、慶応医に
合格したケースもあります。

「自分と入試問題の乖離を埋める」のが受験勉強です。目先の情報にだまされることなく、
その乖離をきっちり埋める方法論・努力をすれば合格の可能性は高まりますし、
そのために私たちプロ講師が存在するのです。

同じ偏差値７０Overでも対策は異なる

≪慶応医　数学対策≫

慶応医の傾向は、医学部ならではの出題≪「空欄補充」・「タイトな時間制限」・
「ⅠA～ⅢCまで万遍なく出題」・「繁雑な計算」など≫が挙げられます。
 

その上、医学部は大学で数学を使わないため、数学力よりもむしろ、「要領よく問題を解く」
ことが試されます。記述力がいらないので細かいこと気にしないで、計算力と道具をどんどん
増やしていくことが要諦です。
 

つまり、「慶応らしさ」×「私立医学部らしさ」を踏まえた対策が重要です。
 

ですので、POINTとしては、早い段階から

「慶応医の過去問」
「私立医学部対策用問題」
「慶応義塾大学理工過去問」

に着手できるようにしたいところです。
 

そのベース固めとして、

トップレベルサクセス数学主任一押し、「フォーカスゴールド」
（啓林館）
 

もしくは、伝統的な「赤チャート」（数研出版）「1対1対応の演習」（東京書籍） がよいでしょう。

ただし、これはあくまで「標準モデル」です。
学力状況・時期などによって、方法は変化します。

ですので、学校の先生もしくは塾・予備校の先生・チューターさんのアドヴァイスから、自分
に合った学習法を確立しましょう。

≪東大理系　数学対策≫

前回お伝えした通り、東大理系は慶応医の真逆です。形式は「記述式」「思考力」「証明力」
が試され、うまく部分点を取る力をつけるべきです。

まず、そのベース固めとしては、慶応同様
 

トップレベルサクセス数学主任一押し、「フォーカスゴールド」
（啓林館）
もしくは、伝統的な「赤チャート」（数研出版）「1対1対応の演習」（東京書籍） がよいでしょう。
 

そのあとは、黒大数・過去問へ。
 

黒大数は、高級かつ落ち着きのある解法解説で、本格的な数学力を育成できる参考書です。
しかし、かなり量が多いので、利用するかどうかは先生と相談すべき。
 

あとは、過去問。東大は、ⅠAからⅢCまでまんべんなく出題されます。
それプラス、確率漸化式や、不等式の証明とか、整数論なども出題されます。
過去問を繰り返し解くのも効果的です。

最後に、私たちも医学部専門家庭教師集団ですので、PRをさせてください。
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≪2つのコース　ご紹介≫
 

慶応義塾大学医学部コース
 

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数学の問題の質

まず一番勝負は、両大学の「数学の性質」についてです。

担当は、トップレベルサクセス数学主任N講師です。
 

（１）慶応医数学の特徴

「超難問奇問」・「計算が煩雑」・「理Ⅲと併願受験」・「数学ボーダー得点６０％」…
これらは、市井の受験対策本・合格体験記などなどに書かれている「慶応医の数学キーワード」
です。
 

つまり、一般論。
 

これを完全否定するわけではないのですが、今回は、もっと“難しさ”を詳細に分析したいと思い
ます。
 

≪慶応医の数学の“難しさ”とは？≫

問題の難易度は年によってばらつきはありますが、近年はだいぶ落ち着いてきました。
当然、繁雑な計算は相変わらずですが、時間内の完全解答も不可能ではないレベルでしょう。
事実、東大理Ⅰ・Ⅱの合格者にとってみれば“慶応医＝簡単な問題”と判断します（＊理由は後述）
 

また、標準的な問題の年度であればあるほど、ハイスコアの争いとなり「差が付きやすい」ため、
十分な慶応医の対策が必要です。

では、上記の傾向になる理由について説明します。

（１）慶応医の数学は“空所補充”形式である。

空欄補充という形式の特徴から、きちんとした理解や記述力がなくても、
なんとか正解が埋められる問題が多いです。
ですから、たとえ難易度が高くても、正答率が高くなければいけません。
 

もっと具体的に説明します。空欄補充形式の特性上、大まかな方向性で突き進む・“いい”加減
に手を抜くことが可能です。

例えば、有名な慶応の繁雑な計算。
 

計算力は確かに必要ですが、ここでいう計算力というのは、式変形を短時間で正しく終える力という
よりは、むしろ、常にラクできる部分を探しながらうまく正解のみを導き出す力のことでしょう。
 

また、答えがあっさり出る問題や、長い式変形・大きな数字の通分のような、
あたかも“めげんなよ”いうメッセージが込められているような問題や、
その一方で、本当に触れてはいけないような計算が面倒な捨て問もあります。
これらを峻別する力も、要諦になってきます。

（２）私立医学部ならではの問題

もう少し慶応医対策らしい話をすると、まず、数学ⅠＡ～ⅢＣまでまんべんなく出題されます。
とくに数Ａ「集合」と数Ｃ「式と曲線」はあまり医学部以外では出題されませんので、ここもちゃん
と対策しておく必要があります。
 

出題内容的には、全く数学の王道をいっておらず（これは医学部が大学で数学を使わない
のでその基礎力を問う必要がないからでしょう）、重箱の隅をつつくようなものも多くでます。
 

難易度の高低差は、年度によっても、設問ごとによっても激しいです。
ラクなものはあっさりうまるし、計算が面倒な捨て問は本当に触れてはいけない問題が
たびたび出てきます。
 

あと医学部らしく、教科書範囲外の内容もでてきます。
 

例えば、極限積分や確率・行列の問題です。
これらは大学課程の数学を意識した色彩が強いです。
 

しかし、ご安心ください。これら問題も設問もわかりやすく、思考力も深い理解も証明する力も
いりません。

（３）合格得点率は？
 

「何点とれれば合格なのか」は、その年の難易度に左右されるので一概にはいえません。
ですから、先生に過去問を分析して判断してもらうべきです。
 

しかし、数学がかなり難しくて差がつかなかったときほどラッキーでしょう。
それで６割くらいとっておけば、数学では負けないでしょう。
 

但し、2001年度などの様に実質的に全問完答が求められる
の年もあるので要注意です。
 

≪東大理系の数学の難しさ≫

（１）東大の出題形式は記述式

「慶応医の逆」が、東大理系の特徴です。
 

まず、すべて記述式で、完答が難しい問題も多いです。
ですので、記述力を高めて、うまく部分点をとる力が試されています。
＊ここ20年くらいですと、極端に難易度が下がった1995年を除けば、
東大理１・理２では、昔から２完２半というのが通説です。

また思考力、深い理解、証明する力が必要です。
 

150分の間に比較的ラクな問題を完答し、残りの難しい問題で部分点をとれば
理Ⅲでさえ合格者の平均点には達するでしょう。
 

ですので、慶応医の問題が平易に見えるのも必然です。
 

しかし、難しさの一番の要因は、一番は問題のわかりにくさ。つまり、とっかかりのなさです。
 

ⅠＡかⅡＢかⅢＣか……どの単元なのかすら、分らないような問題もたまに出ます。
ゆっくり落ち着いて問題把握し、解けそうかどうかを正しく判断することが肝要です。
 

この特徴は、受験数学では東大、京大のみにみられます。

京大に至っては数学の問題でさえ数字が全く出てこず、出てくるのは文字式のみ、
場合分けと論証の問題なども少なくありません。
 

国内最難関大学の一つである東工大でさえ、とりあえずは計算力でごり押しできる
問題が多数存在することを考えると、この”2大巨頭”は別格です。
 

ですので、フォーカスゴールドや、大学への数学をやったとしても、そういった
思考力が高まっていなければあまり意味がありません。
思考の道具があっても、どの道具を使ったらいいのかがわかりにくくなっているからです。

なお、出題分野はⅠAからⅢCまでまんべんなく出ますが、たとえば確率漸化式などの頻出分野
も多いです。あと不等式の証明とか、整数論・空間図形など。東大の過去問を３０年分くらい繰
り返し解くのがよいでしょう。

熾烈極める私立医学部受験の中でも、

「慶應義塾大学医学部」別格
 

と言われます。

北里柴三郎が創始者であるその大学は、伝統と格式を誇り、これまで日本の医学界に
多大な貢献をしてきたことは論を俟ちません。

それ故、入試における人気・難易度・ブランドなど、あらゆる面で、他大学とは一線を画します
―“モンスター”・“プラチナ”…形容しがたい威厳がそこにはあります。

しかし、確かに別格で、ものすごく有名な大学ではありますが、慶応医の入試が
「困難な所以」を知っている受験生はあまりいないような気がします。
 

偏差値や巷説などの情報で知った気になっていないか
― “難しい”とか、“才能が必要”だとか…表面的な情報だけで判断しているのではないでしょうか。

そこで、国公立の頂点に立つ「東大理Ⅲ」と「慶応医」を対比させ、
慶応医の真実に迫りたいと思います。
 

題して「秋の三番勝負　　慶應義塾大学医学部　V.S　　東京大学理科Ⅲ類」とし、

①慶応医の数学　と　東大理の数学　性質の違い
②慶応医の数学　と　東大理の数学　対策の違い
③受験者層と受験者の資質について

お伝えします。

ところで、今回のブログ、何故「慶応義塾大学医学部」を取り上げたのか
 

―それは、受験において、“表面上の情報”だけで判断することは、非常に危険である、
もしくは、もったいないことに気付いてほしいからです。
 

人は“答え”を欲する生き物です。
 

“拠り所”があれば安心できるからでしょう。
 

「●●大学は難しい」「△大学は余裕」「面接はほとんど見ていない」…
このような表面的な“常識”は確かに分かりやすいですし、有益情報になりうるでしょう。
もしそれが正しいものならば。

仮に誤っていたらどうか―「容易だと思っていて高をくくっていた」とか
「無理そうだから受験回避したのだが、友人が合格した」と後悔することもあるでしょう。
“情報”を見誤ると、このように、失敗のみならず、チャンスを逸することもあり得ます。

受験以外のことでも当てはまります。
例えばビジネス。“常識”を疑うことで成功した例は枚挙にいとまがありません。
 

皆さんがきっと所有しているだろうMP3プレーヤー。
その元祖といえる“SONYのウォークマン（再生専用）”の発明はまさにそれです。
「録音機能なしで売れるわけがない」という当時の“常識”をひっくり返した例です。
 

ですから、慶応医を受験しない方にも是非読んでほしい。

「難関である」とい抽象語をそのままにせず、“なぜ困難なのか”を探究する大切さ
を知ってほしいと思います。
 

そして、自分の志望校に応用しましょう。周りの意見も聞き入れたうえで、
冷静に、大学が要求している事柄をきちんと把握した上で、思いっきり勉強して
夢に近づいてほしいと思います。

受験勉強とは「大学の要求学力と、現在の学力の乖離を埋める作業」です。
ですから、スタートの段階で“非常に困難”と判断しなければならないケースもあります。
厳しい現実かもしれません。
 

しかし、落胆は不要。“時間的猶予がない”ことが要因のほとんどですので、
冷静に受け止めれば、ゴールへの「道筋」が見えたと同じ―ゴールまでの視界が
明瞭になったら、あとは突き進めばよい。
 

プロ講師は、客観的な知識・傾向・攻略と指導経験が豊富。
毎年、生徒を教え、逆に生徒に教えられながら技術を研鑽してきた我々の経験を、
多くの皆様にご提供したいと考えます。
 

感情ではなく、客観的な視点

君たちが勝負をするのだから、己の心に正直になり、なりたい自分を想像してほしい。
そして冷静かつ情熱的に思いっきり勉強してもらいたい、そう思っています。

前回の続きです。

究極は「レンタル自習室」?!

大学受験や資格取得や仕事を快適に行うことを目的とした「レンタル自習室」

他のスペースは「自習」の用途のために作られた場所ではないため、
なにかしらの欠点があるのは当然です。
（ファミレスやコーヒーショップでは、時間帯によっては勉強禁止のところもある）

一方、レンタル自習室は、自習するための空間ゆえ、勉強はしやすい。

「ロケーションは駅近く」
「静か」
「椅子が座りやすい」
「テーブルが広い」
「予約制ゆえ計画的に学習できる」
「女性専用自習室もある」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…and more

”どうしても遊んでしまう友人”とか、”携帯”などの誘惑が一切ないことを考えると
「ここで勉強できなかったら、どこで勉強すればいいのか」ということになる。
 

ただし、その分料金が高い。

半日コースで６０００円～８０００円の価格帯が相場だと思います。
≪参照「有料自習室ナビ」≫

＊詳細はご自身で調べてみてください。

ですので、「やっぱり家でやりましょう」と普通は思いますし、
その方が経済的です。
 

しかし、それでもあえて言います。
 

余裕があるのであれば（ご家庭の方がお許しになるのであれば）、
家で集中できない場合に限り、活用するもの手だと思います。
 

何故ならば、「自分を追い込めるから」…元は必ず取るというつもりで、
学習目標を明確にして集中してみるのも一つの方法だと思います。

⑤のルノアールも同じ理由で載せました。

高校生が、大人の喫茶室”ルノアール”を使うことはなのかもしれませんが
適度な賑わいで、環境は勉強するには快適な喫茶店です。
何時間いても注意されません。

ただし、その代り、料金が幾分高く設定してあります。レンタル自習室同様、
元を取るつもりで頑張れれば一つの選択肢になると思います。

また、学習内容によっては、他の場所（スターバックスやマクドナルドなど）
の方が優れていることもあります。
 

私のお勧めは、「通学電車」

まとまった時間がとれますし、勉強以外にすることもありません。

その上、電車の中は、ある意味「孤独」な空間―逆説的ですが、
お分かりになりますよね。まわりは見知らぬ他人ですから、邪魔は入りません。
 

いくつか学習環境についてお伝えしましたが、学習環境はあくまで要素です。

課題を効率よくこなすために、どのような環境を選択していくのかを決め、
トレーニングに励むべきです。ここは絶対にはずしてはなりません。

「環境に振り回されない。あくまで使いこなす」
試験会場でどんどん問題を解いてく自分をイメージしながら、頑張っていきましょう！

トップレベルサクセス　進路指導　伊藤です。
 

今回のテーマは「勉強場所」
 

皆さんは、「医学部への合格」を目標に、勉強の戦術・方法を確定し、
日々トレーニングに明け暮れていると思います。
 

しかし、目標が明確かつ、方法も確定しているからといって、
順調かと問われれば、残念ながら「？」がついてしまう人もいる思います。
 

昔と違い、気が向いたらすぐにコミュニケーションが取れる現代ならば、
なおさら学習しにくいでしょう。
 

その上、不意な体調不良・悩み…様々な外的・内的要素によって、
気分がのらないこともきっとあると思います。
 

頭ではそんなこと言っていられないほどの厳しい試験だと分かっていてもです。
 

人はマシーンでは当然ありません。心技体がととのってこそ、
高いパフォーマンスが出せると思います。

そこで、パフォーマンスを高める要素の一つ、「勉強場所」について考えてみたいと思います。

「自分の部屋でやればいいじゃないか」と思う親御さんが多いのですが、
現代はとにかく誘惑が多い。
 

大人でも「ノマドワーカー」がいますし、何より交通機関で携帯電話をいじる方
も多いですよね。（読書や勉強で使っている方もいますが）子供達も同様です。

便利すぎるが故に勉強がしにくい今、どのような環境があるか見てみたいと思います。
 

≪勉強内容に応じた学習場所を選ぶPart２≫に続きます。

こんにちは。トップレベルサクセス　進路指導　アイ・ティー・オーこと伊藤です。
今日のブログは、結論から行きます。
 

トップレベルサクセスの流儀
合理的に、「合格できる小論文」作成能力を育成します！
 

★TOP　LEVEL　SUCCESS　志望校別2次対策講座について：一回90分の指導

注１）上記対策講座以外の大学について、ご相談ください。
注２）対策内容は、志望校・学力状況・時期によって「最も合格しやすい組み合わせ」
をご提案します。＊2次対策のみの受講可能。
注３）2次対策講座を受講された方は、志望理由書対策も無料で実施＊希望制
 

→まず状況を伺って上で、プラン作成（内容・回数）・指導を実施して
いきます。まずはご連絡ください。
連絡先　　トップレベルサクセス医学進学館　進路担当　伊藤
e-mail : shinro@toplevelsuccess1.com　（24時間対応）
電話：０３－３４０１－５２８１（平日　１１：００～１６：００）

≪トップレベルサクセス「大学別」医専小論文講座のポイント≫

ここからは、上記の大学講座の概要「What（何を学び）・When（いつ）・How（どうやって）」
をご説明いたします。
 

（１）What（小論指導内容）は？
 

医学基礎知識マスター
→医学部小論文で頻出かつ重要テーマを完全網羅したオリジナルテキスト
「合格の指針：医学部教養編」をご用意
 

小論文作成力（表現・構成・内容）をつける
→「構成（型）の学習＝小論文」が一般的な指導ですが、それだけでは点数が伸びません。
それ以外に表現・内容力も鍛えるオリジナルテキスト「合格の指針：小論作成編」
はじめました。いままで授業を受けていても、“手ごたえ”のなかった人必見です。
 

志望大学の傾向チェック
→大学の出題傾向・形式は当然。志望校に合わせた「筆記とのバランスを考
えた学習量・方法のご提案」・「大学別予想問題」をご用意。これは医専塾
にしかできないプロの技です。無駄を排除した指導を行います。筆記重視の
大学で小論文に重きを置くのはナンセンスですし、逆もしかりです。
＊http://toplevelsuccess1.com/i/blog/2011/08/19/726 参照
 

【POINT】

「傾向を反映した学習」と「小論文の解き方」を詰め込んだテキスト・講師

家庭教師の最大の利点は、なんといっても「ダイレクト」な指導――
「子供の学力・学習環境」と「志望校」を最短距離でつなげることが可能であります。
 

そして、小論文対策や面接指導は、まさしく生徒自身に内在している力を問うもの
でありますから、家庭教師の指導が有効であります。集団授業と比べるまでもあり
ません。上記の「合格に必要な３要素」を、生徒の状況に合わせご提供。“医者になる”
夢を叶えるサポートをしていきます。
 

（２）When（いつまでに）
 

≪ありがちな失敗パターン≫

時間のない直前期に
「マニュアルを表面的に学ぶ」
 

「傾向や最新情報を無視したネタ本を暗記」

これで僅差の勝負をものにできるなら、私たちは小論対策などやりません。
筆記試験にもっと注力します。（当然、大学によっては筆記が重視の大学もあります）
 

しかし、気持ちはわかります。
筆記試験に注力しなければ、2次試験で小論を受けることができなくなるわけですから。
 

だから、こう思うのでしょう。「小論文は差が付きにくいテストだから…直前でいいや」と。
 

要は、時期・費やす時間の問題。ここが抜け落ちていることが多くの受験生が苦しむ
原因です。
 

筆記試験対策を確実に行うことを絶対として「いつ2次対策をするのがよいのか」
が肝要です。例えば、慶応義塾大学の小論文はかなり難易度が高いですので、
付け焼刃では正規合格は不可能です。

では、いつ学習するのがよいのか。

標準モデルとしては

（１）書き方　　　　　　　　　　2か月
（２）過去問分析　　　　　　　1か月
（３）知識関連　 　　　　　　　1か月
（４）アウトプット       　　　　　2か月

が理想です。私たちは上記のカリキュラムをご用意しております。

しかし、子供たちの状況は千差万別ですから、標準モデルがあては
まるとは限りません。

受験は、つまるところ「現状の学力と大学の要求水準」の乖離を
埋めること。
 

そのための、学習内容・方法・プランニング・管理を提供することが
[...]

さて、理由です。
なぜこのブログに興味を持ったのか
―環境による動機づけの大切さ、つまり、私たちの仕事の重要性を再認識したからです。

≪優れた教育には、優れた”師”の存在≫
至極当たり前すぎて、お叱りを受けるかもしれませんが、指導者が逸足であるかどうかです。

BLOGの中に出てくる生徒の言葉で、「PhDの人は本当に頭がいい。教えるのがうまいから、
勉強が面白くなり、好きになるのです。彼はあこがれです。ああいう人に学部時代からじかに
触れられるのが幸せです。あの人みたいになりたいからPhDに行きたいと今は思っています」
というのがあります。

受験勉強とは、自分の夢・目的を果たすために、己が努力しなければならないものです。
勉強による「自己育成の楽しさ」に気づけばいいのですが、そこまで行くのには様々な要
素が必要です。そして、 成功も、失敗も基本、自己責任です。

しかし、側面フォローしかできないけれども、生徒のために「最短距離の戦術」
「モチベーター」「学問の面白さ」などを伝えることができる講師が必要。

圧倒的な学力・学歴・人間性・やさしさ・人の痛みのわかる人間
…そのような講師を厳選し、教務体系を進化させ続け、素晴らしいサービスを、
これまで以上に提供していくことが我々の使命であると考えます。
 

講師と生徒は確かに上下関係ではありますが、子供たちを第一に思い、
受験屋としての「合理的指導」とともに、「彼らに勇気を与える言動」をもって合格へと導きたい。

そして、将来、とてつもない活躍をする人材になってもらいたいと思っております。
アメリカだけでなく、日本にも”名もなき天才”はたくさんいる！

田村さんのBLOGは、まだ続きます（アメリカの学生が勉強する仕組み）ので
チェックしてみてください。そこには、皆さんの”将来像”があるかもしれません。
アメリカの大学生たちが必死に勉強する理由（２）

みなさんにご紹介したいBLOGがあります。
 

現代ビジネス
アメリカの大学生たちが必死に勉強する理由≪田村耕太郎さん≫

個人的に、アメリカの教育にはすごく興味がありました。

一般的に耳にすることとして

・日本人の平均と比較して、基礎学力（例：引き算が苦手）が落ちるとか
・高校入試がなく（スーパーエリート私立以外）、詰め込み教育ではない
といった、「おおらかな教育」のイメージがあります。

しかし、一方で、とてつもない天才たちも多く存在します。

ノーベル賞受賞者も数多く輩出。
そのほかにも、ビルゲイツ・ジョブス・ハワードシュルツ・ボブディラン・ラリーペイジ・セルゲイ・ブリン
…時代をリードしてきた人々が、様々な分野に存在。

人口３億―確かに超大国です。
他国と比べて、才能あふれる人間も多く存在するのかもしれません。
経済的に豊かでありますし、求心力を有している国ですから、それも当たり前なのかもしれません。

しかし、仮に、そうだとしても、その「質と量」は、他を圧倒しすぎています。
ですから、その人材育成の源は一体何なのか、非常に興味を持っていました。
 

ところで、日本の最難関入試「医学部」を受験する皆さんは何時間くらい勉強しますか？

最近の高校生は勉強しなくなってきたといわれています。
確かにその感は否めないのですが、教育に携わる者として、自分への情けなさと、
相反して憤りを感じます。

実際、子供たちはものすごく頑張っている。
難関大学受験においては熾烈を極めており、かなりの努力と洗練された戦術が必要です。

更に、昔に比べ便利になって分、勉強しにくい環境（例：携帯電話）ゆえ、子供達は
大変だと思います。

そして、アメリカの大学生です。

田村先生のBLOGを見ていただくと分かると思いますが
彼らも頑張っていて、平均３H睡眠だとか。

アメリカも…なかなかすごいです。

では、なぜ私がこのBLOGを引用したのか。
これについて、次回の”アメリカの大学生たちが必死に勉強する理由”の所感　　Part２
で述べたいと思います。

気になる本を見つけたのでご紹介します。

著者の姫野先生は、
御茶ノ水にある東京医科歯科大学を卒業され、心療内科医・医学博士。
日本薬科大学漢方薬学科教授でもあります。

まさに皆さんのキャリアモデルとなる方ですね。

その先生がリリースした本が『成功する人は缶コーヒーを飲まない』

「えっ、そんなバカな？！」と思った受験生も多いはず。
 

私もそう思いました。「眠気覚ましににはコーヒーでしょう」と思っていました。
飲めば「気分転換になる」「頭がすっきりする」と。
 

本の趣旨は、「現代人は糖分の摂りすぎで、たんぱく質不足→仕事の能率にも関係している」
といったもの。
 

≪糖分補給に注意≫

実際、コーヒーに含まれるカフェインには、交感神経を刺激する覚醒作用があるため、
眠気を覚ましたり、集中力を高める働きがあるのですが、しかし、その後、だるくなったり
眠気がしたりしてしまうのは、医学的根拠があり、決して人のやる気なさではないそうです。

そして、その原因が、これまた意外なことに「砂糖」なんだそうです。
 

≪砂糖は受験生の敵？≫
 

その理屈は以下の通り。
①缶コーヒー（砂糖入り）を飲む
②砂糖は吸収されやすい糖質ゆえ、血糖値が一気に上昇。
③急激に血糖値が上がると、膵臓からインスリンを出し、血糖値をおさえこもうとする
④そうするとかえって今度は血糖値が下がりすぎてしまう。
 

つまり、缶コーヒーによって、血糖値が急上昇・下降する、不安定な状態に陥ってしまう。
 

そして、血糖値の低下したとき、能のエネルギー源のひとつである「ブドウ糖が不足」となり、
脳が働かない状態になる。その時こそ、眠気が襲ってくる瞬間なんですって。それも強力な！

つまり、勉強効率を高めるなら「砂糖抜き」のコーヒーがよいとのこと。
 

≪本気で頭を動かしたいときこそ、タンパク質を補給≫

また、脳のエネルギー源「ブドウ糖」を補給しするために、甘いものを補給するのも
上記理由により、お勧めできない。
 

その代りに、チーズ・ナッツなどの「タンパク質」を取るのがよい。
これにより頭の働きが高まり、仕事・勉強の効率も良くなるそうです。
 

これまで、「疲れたら甘いもの」「眠くなったらコーヒー」と思い込んでいましたが
そうではなかったんですね。
 

勉強の”資本”はなんといっても、精神と体です。
「き・あ・い」だけでなく、体のことを理解しながら、思いっきり勉強していきましょう。